TBMM’de okullarda yaşanan şiddet olaylarının nedenlerini ve alınabilecek önlemleri araştırmak amacıyla kurulan Okul Saldırılarını Araştırma Komisyonu’nun rapor hazırlıkları sürüyor.
Komisyon Başkanı AKP’li İsa Mesih Şahin, hazırlanan raporun öne çıkan başlıklarına ilişkin açıklamalarda bulundu.
İktidara yakın Türkiye gazetesine konuşan Şahin, okul saldırılarının yalnızca ekonomik açıdan dezavantajlı bölgeler üzerinden değerlendirilemeyeceğini belirterek dijital mecralar ve silaha erişim konularına dikkat çekti.
DİJİTAL MECRALARA “RTÜK” BENZERİ YAPI
Şahin, dijital platformlardaki içeriklerin çocuklar ve gençler üzerindeki etkisinin raporun önemli başlıklarından biri olacağını söyledi.
Dijital mecraların denetlenmesi için Radyo ve Televizyon Üst Kurulu’na (RTÜK) benzer bir yapının kurulmasını önereceklerini açıklayan Şahin, zararlı olduğu değerlendirilen içeriklere müdahale süresinin kısaltılması gerektiğini savundu.
Şahin, “Bazı içerikleri iki gün sonra kaldırıyorsunuz. İki günde zaten yayılabileceği alana yayılıyor. Bazen iki saat bile çok uzun bir süre olabiliyor. Dolayısıyla hiç yayımlamama veya anında müdahale etme gibi sorumlulukları olmalı” dedi.
“SORUNUN OKUL, AİLE VE DİJİTAL MECRA BOYUTU VAR”
Çocukları şiddete yönelten nedenlerin yalnızca okul ortamıyla sınırlı olmadığı görüşünü dile getiren Şahin, sorunun çok boyutlu ele alınması gerektiğini söyledi.
Şahin, “Çözümü de çok boyutlu. Olayın okul boyutu var, aile boyutu var, dijital mecralar ve silaha erişim meselesi var” ifadelerini kullandı.
SİLAH RUHSATLARINA SINIRLAMA ÖNERİSİ
Komisyon raporunda yer alması beklenen başlıklardan biri de bireysel silahlanma olacak.
Şahin, meslek grupları arasında ayrım yapılmaksızın silah ruhsatlarının sayısının sınırlandırılmasına ilişkin bir öneri üzerinde çalışıldığını açıkladı.
Silaha erişimin okul saldırıları ve şiddet olayları bakımından ayrıca değerlendirilmesi gerektiğini belirten Şahin, bu konuda hazırlanacak önerilerin komisyon raporuna yansıtılacağını söyledi.
CİMER ŞİKÂYETLERİ DE RAPORDA
Komisyonun gündeminde öğretmenlerin CİMER üzerinden yapılan başvurular nedeniyle yaşadığı sorunlar da bulunuyor.
Şahin, bazı CİMER başvurularının öğretmenler aleyhine kullanıldığı yönünde komisyona şikâyetler geldiğini belirtti.
Öğretmenlerin mesleki itibarının güçlendirilmesine yönelik düzenleme önerilerinin de hazırlanmakta olan raporda yer alacağını kaydeden Şahin, komisyon çalışmalarının sürdüğünü bildirdi.
